基于课堂话语的英语教师教育问题思考 |
| |
引用本文: | 梁红卫.基于课堂话语的英语教师教育问题思考[J].长春理工大学学报,2012(4):4-5. |
| |
作者姓名: | 梁红卫 |
| |
作者单位: | 福建江夏学院人文传媒系 |
| |
摘 要: | 教学改革成功与否的关键很大程度上取决于教师。课堂上教师采用什么样的话语模式教学,对学生二语习得及教学效果有直接影响。教师通过接受课堂话语模式的教育可以较好地提升专业水平和专业发展能力。在此借鉴JouniViiri和Heikki Saari课堂话语模式,探讨性研究英语课堂教学中的教师教育问题,并提出对策性建议。
|
关 键 词: | 课堂话语 模式 教师教育 对策 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|