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基于优慕课的工程制图线上线下混合式教学探究
摘 要:
坚持以学生为核心的价值导向,遵循成果导向的教育理念,融入"课程思政"元素,将工程制图实践教学环节、在线教学资源、传统教育教学模式三者有机的结合,以期形成一种全新的符合现实需求的工程制图教与学的新体系,使其教学成效获得提升,使学生能学到实用技能,从容地面对后续课程的学习和将来的就业。
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