中职机电教学信息化课堂激发学生参与意识的对策

中职机电专业的有关教学与当前的社会生产活动之间的联系十分密切,要尽可能的提高中职机电教学的有效性,就必须学会"破而后立",打破传统的教学模式,树立新的教学结构与教学思想。将信息化技术带入到课堂当中,解决中职机电教学抽象性强、信息表达不明等问题。对中职机电信息化教学情况进行分析,找出中职机电专业的教学特点,提出借助信息化课堂培养学生的参与意识应对措施,为后续教学的开展提供科学依据。