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高师公共教育类课程体系改革与重构
引用本文:常思亮.高师公共教育类课程体系改革与重构[J].有色金属高教研究,2003(6):78-81.
作者姓名:常思亮
作者单位:常思亮(湖南师范大学教育科学学院,长沙,410081)
基金项目:教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目”——教师职业技能培养与高师公共教育类课程改革的研究成果。项目编号:JSO77B
摘    要:本文试图在改革高等师范院校原有公共教育类课程体系中的教育理论性课程和教育实践性课程的基础上,建立专门的、综合性、操作性较强的教师职业技能课程,以构建一种新的完善的能够“培养高师师范类专业学生的教师职业素质,使师范生具有现代教育观念和良好的教师职业道德,掌握基本的教育科学知识和心理科学知识,具备基本的综合教学能力、班主任工作能力和使用现代教育技术的能力”的高师公共教育类课程体系。

关 键 词:公共教育类课程  教育理论性课程  教师职业技能课程  教育实践性课程
文章编号:1671-1610(2003)06-0078-04
修稿时间:2003年5月23日

Reforming and Refabrication the Curriculum System of Public Education in Higher Teachers' Schools
Chang Siliang.Reforming and Refabrication the Curriculum System of Public Education in Higher Teachers'''' Schools[J].Modern University Education,2003(6):78-81.
Authors:Chang Siliang
Affiliation:Chang Siliang
Abstract:On the basis of reforming the curriculum of educational theory and practice in the former public educational curriculum system, this paper tries to design a special, comprehensive and easy controlled curriculum of teachers' professional skill, in order to establish a new perfect curriculum system of public education in higher teachers' schools.
Keywords:curriculum of public education  curriculum of educational theory  curriculum of teachers' professional skill  educational practical curriculum  
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