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中国西部建筑类院校公园设计课程教学理念与实践
引用本文:吕琳,刘晖,杨建辉.中国西部建筑类院校公园设计课程教学理念与实践[J].风景园林,2019,26(S2):29-34.
作者姓名:吕琳  刘晖  杨建辉
作者单位:西安建筑科技大学
基金项目:西安建筑科技大学校科技基金(自然科学专项,编号ZR18002);西安建筑科技大学一流专业建设项目(编号YLZY0103K10);西安建筑科技大学教学改革项目(编号JG021703)
摘    要:西安建筑科技大学建筑学院风景园林专业本科教育立足中国西部地域文化与自然环境特征,持续探索自身的培养模式与发展方向。公园设计课程依托建筑类院校的人才培养特点与学科优势,结合该校风景园林专业的办学理念,经历8年的探索并取得了一定的教学成果和经验。在介绍该校公园设计课程基本概况、教学目标与内容的基础上,着重论述课程“关注过程—启发思维—培养能力”的教学理念,即强调一个过程(景观认知—诊断—设计)、两种思维(设计思维+规划思维)和多项能力(基本技能+综合技能)的培养。并详细阐述从“承文化—重生态—融创新”的办学特色出发实施的设计选题与教学实践。

关 键 词:公园设计  教学理念  风景园林教学  设计课程

Concept and Practice of Park Design Course at Architecture College in Western China
LYU Lin,LIU Hui,YANG Jianhui.Concept and Practice of Park Design Course at Architecture College in Western China[J].Landscape Architecture,2019,26(S2):29-34.
Authors:LYU Lin  LIU Hui  YANG Jianhui
Abstract:
Keywords:park design  teaching philosophy  landscape architecture teaching  design course
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