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工科院校风景园林学科植物配置课程结构优化策略研究
引用本文:朱志鹏,沈夏冰,黄淑萍,梁虎.工科院校风景园林学科植物配置课程结构优化策略研究[J].风景园林,2019,26(S2):12-15.
作者姓名:朱志鹏  沈夏冰  黄淑萍  梁虎
作者单位:福建工程学院
摘    要:植物配置是风景园林学专业的核心课程,而工科院校在植物相关方面的课程体系建设仍不尽人意。为了加强工科院校学生接纳吸收植物配置相关的知识,提高教师教学成效,改善学生植物配置设计能力,从工科院校的课程教学体系、教师团队、教学模式以及学生角度4个方面出发,分析工科院校在风景园林学学科建设上存在的问题,并提出植物配置与造景课程教学优化策略:1)增加植物基础知识相关的课程或课时;2)组办植物知识竞赛或创意小作坊等课外业余活动;3)加强校际、校企间的教学合作,增加学生实践学习经验;4)利用新兴科技产品,如无人机、Lumion软件和虚拟现实(virtual reality,简称VR)技术。通过这些优化措施以丰富教师教学手段,降低教学成本,提高学生认知和操作能力,以期弥补工科院校植物相关知识较为薄弱的现象,提高植物配置课程的教学成效。

关 键 词:风景园林  新工科  园林植物  教学体系  植物造景

Research on Optimization Strategy of Plant Design Course Structure in Landscape Architecture Discipline of Engineering Colleges and Universities
ZHU Zhipeng,SHEN Xiabing,HUANG Shuping,LIANG Hu.Research on Optimization Strategy of Plant Design Course Structure in Landscape Architecture Discipline of Engineering Colleges and Universities[J].Landscape Architecture,2019,26(S2):12-15.
Authors:ZHU Zhipeng  SHEN Xiabing  HUANG Shuping  LIANG Hu
Affiliation:Fujian University of Technology.
Abstract:
Keywords:landscape architecture  new engineering  landscape plants  teaching system  plant landscape
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