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| 《PHOTOSHOP图像处理》课程“阶段式”教学模式研究 | |
| 引用本文： | 李洪双.《PHOTOSHOP图像处理》课程“阶段式”教学模式研究[J].无线互联科技,2014(3):220-221. |
| 作者姓名： | 李洪双 |
| 作者单位： | 黑龙江农业经济职业学院,黑龙江牡丹江157041 |
| 基金项目： | 黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题＋PHOTOSHOP图像处理课程教学模式与方法改革实验研究＋GG054阶段研究成果. |
| 摘 要： | 本文介绍了PHOTOSHOP教学的四个阶段,并详细介绍了每一个阶段的教学目的、教学方法和具体的教学内容安排。随着教学四阶段的逐步展开,整个教学过程培养并提高了学生学习PHOTOSHOP课程的兴趣,巩固并加强了学生平面设计能力,更为重要的是教会学生走出学校后学习新知识的方法。 |
| 关 键 词： | PHOTOSHOP 教学方法 教学模式 |
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