提高《工程数学》课程教学质量的探索与实践 |
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作者姓名: | 程荣福 杜忠复 |
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作者单位: | 北华大学数学学院,吉林吉林132013 |
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基金项目: | 北华大学教学研究重点课题(201015) |
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摘 要: | 在我国高等教育大众化阶段中,提高工程数学课程教学质量,切实保证工程技术人才必须具备的数学素养,是工程数学课程教学改革的核心问题。本文结合工程数学课程教学改革实践论述了转变教学理念,从教与学两方面入手,整合教学内容,更新教学方法及手段,改革教学评价,使之理论性、逻辑性与实用性紧密结合,不断提升教学效果和教学水平,进而为工程技术人才培养提供有力的保障。
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关 键 词: | 工程数学 工科院校 教学改革 教学质量 人才培养 |
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