“互联网+”背景下小学数学开展创客教育的实践

创客教育的主要目标是培养学生的创新创业能力和意识，以确保他们具备创新创业所需的意志品质、视野、能力和知识。在“互联网+”的大环境下，教师尝试将创客教育与学科教学融为一体，利用各种现代信息技术来开阔学生的视野，提升他们的思想境界和综合素养，确保学生能够在实践中学习、在学习中玩耍，在大胆探索和试错的过程中实现良性成长和发展。对于小学数学来说，创客教育的有效践行势在必行，因为它有扎实的心理学依据，并符合新课改的初衷。教师需要遵循创客教育的基本原则，始终坚持以人为本、因材施教的教育理念，综合考虑学生的智力和非智力因素，为小学数学教学注入活力，确保“互联网+教育”能够在新的时代背景下展现出色的成果。