“互联网”时代高职英语信息化教学模式研究

随着互联网和信息技术的不断发展，高职英语教学也逐渐向信息化教学模式转变。但通过对高职英语信息化教学的现状及特点分析，发现存在传统教学模式和信息化教学模式有冲突、互联网教学质量难以保证、教学管理体系不完善和学生参与度和自主性不足等问题。为了适应信息化时代，笔者认为高职英语信息化教学需要结合课堂教学多元化、开放式教学平台、以兴趣为导向等多个措施一起，才能有效提升教学水平。