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“互联网+”视域下高中英语混合式教学模式分析
作者姓名:栾庆芳
作者单位:山东济宁泗水县第一中学
摘    要:英语教育一直以来都是我国教育体系中的主要学科之一,不仅在当前社会具有极强的实用性,更能在多元文化中培养学生的语言素质,提升学生的能力。高中英语是高中阶段重要科目之一,也是高考必考学科。尤其在新课改实施后,英语教师更需要善用信息技术,创新教学模式,提高学生学习的积极性和有效性,提升高中英语课堂的教学质量。

关 键 词:“互联网+”背景  高中英语  混合式教学  基本内容  措施
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