|
|||||
|
|
| 对加强化工专业学生实践能力培养的认识与思考 | |
| 作者姓名： | 钟军 |
| 作者单位： | 五邑大学化学与环境工程系 江门 |
| 摘 要： | 化学工程与工艺(下简称化工)本科专业的培养目标是造就一批从事化工生产、科研、设计、开发和管理方面的高级工程技术人才。这些人才应掌握较扎实的化学化工基本理论、基本知识和基本技能,具备一定的有关生产工艺过程及设备的设计、模拟放大的初步能力。为了实现这个培养目标,对学生实验能力的培养是至关重要的。笔者认为应从三方面对学生加强训练。 1 基础实验训练 除加强物理实验、电子实验、计算机、金工实习等基础外,无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、专业实验是重点,但内容在现有基础上要进行调整、更新、充实并重新组合。使其符合先分解后综合的教学规律和循序渐进、螺旋式上升的学习规律。 基础实验训练的目的不仅是传授化学知识,更 |
| 关 键 词： | 化工专业 学生能力培养 实践能力培养 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |