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如何在小学信息技术课堂渗透品格教育——“慕课”的介入
作者单位:
;1.广东省东莞市东城第八小学
摘 要:
针对小学信息技术课堂渗透品格教育中慕课的介入进行研究分析,首先分析慕课教育的形式,结合慕课教学形式对小学信息技术课堂渗透品格教育进行创新,其次分析了慕课教学形式下,小学信息技术课堂渗透品格教育中存在的问题,最后对慕课介入的具体方法进行了阐述,目的在于更好地推动小学信息技术课堂渗透品格教育的发展,提高教育质量。
关 键 词:
小学信息技术
课堂渗透品格教育
慕课介入
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