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小学品德教学与班队课有效整合的思路
作者单位:
;1.甘肃省积石山县寨子沟尕马家小学
摘 要:
小学阶段是学生正确三观养成的重要时期,思想品德课程和其他文化课程相辅相成,帮助学生树立正确的思想观念。思想品德课堂受传统教育方法影响较深,学习氛围不够活跃,教师要及时转变自身教学观念,立足于传统教学方法进一步改革。小学品德与班队课教学理念有机结合,学生理论学习与实践操作结合形成统一整体,这体现品德课程的系统性和完整性,有利于提高学生的学习质量与效率。
关 键 词:
小学思想品德
班队课
教学整合措施
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