小学英语教学中情境教学法合理化的运用

新课程改革背景下,为了提高小学生的学习兴趣,取得课堂效率的最大化,提出了情境教学。它是在教学过程中,满足小学生的心理与生理特点,以引入情境的方式,提高小学生的课堂兴趣,进而使其自主学习。在这个过程中,学生可以在课堂上对学到的知识进行实际应用与练习,是一种非常好的教学方法。