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基于可持续发展的高职教材体系建设初探
作者姓名:王秋香
作者单位:福建华南女子职业学院,福建福州,350001
摘    要:分析了我国高职教材存在的不足以及教材建设过程中存在的问题,介绍了福建华南女子职业学院推进女性系列校本教材体系建设的做法和认识。

关 键 词:高职教育  教材建设  “双证”教育  可持续发展
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