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| 真诚面对学生 | |
| 作者姓名： | 肖川 |
| 作者单位： | 博士 |
| 摘 要： | 我们的教师总是容易低估学生理智能力，而疏于精心设难问疑，使教师深邃的内心世界、教学应有的深度难以有效得到充分的体现，因而就少了些许理智的挑战性和教学的活力；我们也必须承认，人的心灵有一种微妙、精敏的感受力，任何虚假、矫情和做作都无法唤起真诚，我们只有努力使我们的内心变得明敏、丰富和深邃，舍此，别无它途。（摘自肖川博士《合作论坛-完美的教学》）真诚面对学生@肖川!博士 |
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