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杂志ISSN号
对学生素质评价的实践与思索
作者姓名:
梁华村
作者单位:
胜利油田第五十五中学 山东东营257231
摘 要:
学生素质评价是教学管理工作中的重要组成部分,建立科学有效的学生评价体系,是实现教学质量管理和调整教育措施的依据。采取评议、测试、调查等方法,对学生的思想品德、学业成绩和身心素质等指标进行综合评价,可以促进教师改革教学,并引导学生自主全面地发展。
关 键 词:
学生评价
基础教育
实践研究
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