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| 诗化学生的心灵——有感于《为了自由呼吸的教育》 | |
| 引用本文： | 戈金凤.诗化学生的心灵——有感于《为了自由呼吸的教育》[J].中国科技博览,2009(35):30-30. |
| 作者姓名： | 戈金凤 |
| 作者单位： | 江苏新沂市新店小学,江苏,新沂,221426 |
| 摘 要： | 仔细阅读了苏静老师的诗书，让我不得不为那些“出口即成诗”的学生们拍案叫绝，曾经不知诗为何物，8个月后居然能命题赋诗!一首首文笔流畅、情真意切的诗，所带给我们的岂止是惊喜，简直是震撼。没有千篇一律的简单描述，没有大同小异的机械模仿。让学生自由地、充分地调动自己心中的语言储备，调动自己心中的生活积累，让言语自由放飞，大胆展示自己的“功力”，我赞叹苏静老师的“杰作”，更赞叹孩子们的佳作。在此同时，不禁陷入了沉思，我疑惑：每位学生都有诗人的潜质？ |
| 关 键 词： | 学生 自由 教育 呼吸 心灵 老师 |
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