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| 高职学生工程制图学习障碍及对策研究 | |
| 引用本文： | 邵丽芳.高职学生工程制图学习障碍及对策研究[J].中国科技博览,2009(36):90-90. |
| 作者姓名： | 邵丽芳 |
| 作者单位： | 浙江交通职业技术学院,311112 |
| 摘 要： | 《工程制图》是工程类专业的一门必修的技术基础课，是表达和交流技术思想的工具，对它掌握的好坏直接影响着学生的制图技能。文章对高职学生工程制图学习障碍的成因进行了分析，并根据笔者的教学实践提出了高职院校学生工程制图学习障碍的应对策略，为高职院校工程制图的教学改革提供理论和实践的参考。 |
| 关 键 词： | 高职学生 《工程制图》 学习障碍 成因 对策 |
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