《思想道德修养与法律基础》课中案例教学法应用探析

作为高校思想政治理论课重要组成部分的《思想道德修养与法律基础》担负着向大学生传授思想道德与法律的基本知识，提高学生法律和思想道德素质的重任，对于培养高素质的人才具有非常重要意义。因而，如何增强课堂的教学感染力，提高课堂实效性就尤显重要。在《思想道德修养与法律基础》的教学实践中，结合案例进行教学是提高此课程实效性的有效途径。