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扩大学生思考空间的教学方法
作者姓名:艾丽华  于双元  罗四维
作者单位:北京交通大学计算机与信息技术学院,北京,100044
基金项目:2010年教育部-英特尔精品课程建设项目“计算机体系结构课程建设”
摘    要:创新型人才培养是高等教育面临的一个挑战性课题。广袤的思考空间是培养学生创新能力的基础。文章针对计算机体系结构课程的教学活动,探索为学生创造思考空间的教学方法,提出在课后习题和课程实验内容设计环节,为学生留出充分思考空间的教学理念,并介绍具体实施方法。

关 键 词:思考空间  创新教育  教学方法  计算机体系结构课程
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