模拟·实习·竞赛·实战--中职电子商务立体交互式教学改革研究

本文立足于中职电子商务专业的课程改革要求,提出了“以模拟实习为基础,以竞赛实战为提高”的立体交互式专业教学体系改革模式,并阐述了以综合实践为主线,循序渐进,交互训练,把学生的学习由知识体系导向工作体系,有效提高学生综合职业能力的具体做法。