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《生理学》课程中“胰岛素”的微课教学设计
引用本文:王丹,代琦,骆菁菁,吕正兵.《生理学》课程中“胰岛素”的微课教学设计[J].广东化工,2017,44(19).
作者姓名:王丹  代琦  骆菁菁  吕正兵
作者单位:浙江理工大学生命科学学院,浙江杭州,310018
基金项目:浙江理工大学教育教学改革一类项目,浙江理工大学生物制药新工科建设项目
摘    要:网络背景下,"微课"作为一种新型的教学模式,具有短时间内高质量地传递精华教学内容的强大优势。"胰岛素"是我校生物制药专业《生理学》课程中的一个重要知识点。结合"微课"的特点和本节授课内容的教学目标,我们对"胰岛素"微课的制作进行了教学设计。教学设计包括教学背景、教学目标与重难点、教学安排几个方面,并录制了微课视频。以期为同行的教学提供一定的借鉴。

关 键 词:生理学  胰岛素  微课  教学设计

Teaching Design of "Insulin" in Physiology for Micro-class
Wang Dan,Dai Qi,Luo Jingjing,Lv Zhengbing.Teaching Design of "Insulin" in Physiology for Micro-class[J].Guangdong Chemical Industry,2017,44(19).
Authors:Wang Dan  Dai Qi  Luo Jingjing  Lv Zhengbing
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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