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教师专业发展网络学习社区初探
作者姓名:冯世基
作者单位:闽江学院现代教育技术中心,福建福州,350007
摘    要:教师专业发展是时代发展的需要,信息化背景下传统的教师专业发展途径存在着许多局限性。随着通信技术及网络技术的发展,随之出现的网络学习社区将成为教师继续教育的新阵地。文章结合教师专业发展及网络学习社区的优势特征,探析教师专业发展网络学习社区的内涵,并分析其功能定位,从而为教师专业发展提供一条新的途径。

关 键 词:教师专业发展  网络学习社区
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