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| 关于中学生视觉素养培养的课堂教学设计 | |
| 作者姓名： | 刘静静 |
| 作者单位： | 南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097 |
| 摘 要： | 图像和文字一样,都是"抽象"的,只有学会理解它的"语言",才能更深刻地体会图像传达的意义.因此,要提高中学生解读图像的能力,首先需要他们学会观察分析图像的视觉艺术元素,比如图像的细节、构图方式、景别等.作者围绕训练学生理解这些视觉元素展开,希望学生学会通过分析图像中的视觉艺术元素深刻全面解读图像传达的信息,提高信息素养. |
| 关 键 词： | 中学生视觉素养 课堂教学 信息传达 |
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