探索结合PBL和翻转课堂的教学模式在药物化学实验教学中的应用

基于药物化学实验课程的特点,本文探索结合PBL和翻转课堂的教学模式在药物化学实验教学中的应用。在这一新的教学模式下,使学生在课堂上能与教师和同学讨论课前预习中遇见的难以理解的知识点,同时有更多时间动手实践,更好地掌握实验的操作技能,从而达到更好的教学效果。