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新工科背景下的《工业催化》课程思政探索与实践
摘    要:本论文对《工业催化》课程进行了教学改革探索,将新工科和课程思政元素引入到教学内容中,旨在全面提升人才培养质量,适应新形势下的人才培养需求。

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