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| 《工程制图》构建课程思政教育教学改革的方法及意义 | |
| 作者姓名： | 黄明强 连宇新 严庆 |
| 摘 要： | 将人文教育贯穿于教学的全过程,实现知识性和价值性的统一是构建课程思政教育教学改革的意义.在高等院校工程管理专业的专业课程《工程制图》中推行课程思政教育教学改革实践,探索构建的方法,分析推行课程思政教育教学改革的意义,以期可以实现思政内容与专业课程内容的有机融合. |
| 关 键 词： | 课程思政 教育教学改革 方法 工程制图 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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