“成渝双城经济圈”化工专业研究生教育协同发展的思考

以推动成渝双城经济圈建设,探索化工专业研究生教育协同发展新模式。基于成渝两地高教发展一体化,旨在构建成渝两地高校—教师—学生—产业多维协同发展平台,减缓成渝地区产业同质竞争和人才地方保护对高校发展一体化形成双重压力,有效推进"成渝双城经济圈"化工专业研究生教育互认共享机制的建立进程。