浅谈“翻转课堂”在化学工程基础课程中的应用

作为一种新型的教学模式理念,"翻转课堂"在我国基础教育课程改革中起着重要作用。它不仅改变了传统课堂单一、枯燥的现状,而且充分发挥了学生的主观能动性,突出学生的个性发展,实现教师与学生的角色互换。本文介绍了近年来"翻转课堂"教学模式的发展状况及趋势,结合化学工程基础课程的特点,分析了将"翻转课堂"应用于化学工程基础课程的可行性、必要性以及在培养创新性人才过程中的重要性。