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数字电路综合实验设计案例驱动法教学探讨
作者单位:
;1.电子科技大学中山学院电子信息学院
摘 要:
针对应用型人才的培养目标和当前学生的学习状态,提出借助数字电路/ARM7嵌入式系统多功能教学科研平台,以LED点阵显示为例,阐述五步教学法——理论讲解(听)、案例教学(看)、强化训练(做)、归纳总结(思)和实战应用(查),旨在用FPGA实现数字电路综合实验设计教学改革。
关 键 词:
教学改革
数字电路设计
教学平台
案例驱动
应用型人才培养
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