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基于“微课”目标分解模式的动态网站建设课程教学改革
作者单位:;1.莱芜职业技术学院信息工程系
摘    要:针对动态网站建设课程教学中存在的问题,提出采用"微课"目标分解教学模式对课程进行改革,并从教学内容、教学方法、考核方式等方面介绍改革的具体实施过程。

关 键 词:微课  目标分解  动态网站  教学改革
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