线性代数学科课程体系教学改革的研究

目前作为各高等院校基础课程的线性代数学科教材，课程的内容体系结构不合理，知识点单一化，计算方法落后。本文旨在对高等院校的线性代数学科的知识内容体系进行重新构建探讨，以线性经济问题的数学建模为主线，使这门学科，从根本上改变其知识点单一化和计算笨拙，不能适应现代管理的弊端，使线性代数学科的研究方法通过计算机操作以数学实验方式体现其在经济领域的广泛应用。