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| 运用信息技术，优化低年级数学教学 | |
| 引用本文： | 沈锋.运用信息技术，优化低年级数学教学[J].中国信息技术教育,2009(6):50-50. |
| 作者姓名： | 沈锋 |
| 作者单位： | 江苏省通州市兴仁横港学校 |
| 摘 要： | 小学低年级学生的思维以具体形象思维为主.因此,低年级的数学教学尤其需要在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而信息技术正是这样一座桥梁. |
| 关 键 词： | 信息技术 数学教学 优化 课堂教学结构 课堂教学效率 小学数学 形象思维 数学知识 |
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