首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

“高等数学”教学改革之“再创造”方法研究
引用本文:熊丹.“高等数学”教学改革之“再创造”方法研究[J].中国电力教育,2013(7):113-114,138.
作者姓名:熊丹
作者单位:武汉科技大学理学院
摘    要:通过分析高校高等数学教育的现状,探讨了将"再创造"方法融入工科院校"高等数学"课程的教学思想和过程中,有助于培养学生的科学思维,起到有效的学习激励作用。

关 键 词:高等数学  再创造  科学思维
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号