自主探究在化学教学中的运用

“以学生为主体”是当代教学的基本思想，教师要努力创设机会，激发学生学习兴趣，使学生真正成为学习的主体，让学生由被动变为主动，主动参与学习的全过程。自主学习要着重培养自主识别、自主选择、自主摄取、自主调控的自主学习能力，其能力的形成依赖于教师有意识地按照能力形成的规律，去创设适宜的教学情境。