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后进生成因及教育转化的多维视角研究
作者姓名:潘雪梅 赵保全
作者单位:徐州市第二十四中学,江苏徐州221000
摘    要:后进生问题一直是困扰教育界的难题,也是教育研究的热点。本文试从教育学、心理学和哲学等角度来分析后进生的发生发展规律,找出后进生转化的有效途径。

关 键 词:后进生 成因 转化 研究
修稿时间:2007-04-09
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