应用型本科大学土木工程专业课程设计系统化改革

文章结合了现阶段应用型本科高校针对课程设计出现的脱离实际,"闭门造车"、评价考核单一等问题,提出了高效的课程设计系统化的改革思路,从教学模式、培养方案。考核体系、提升教师综合素质等方面入手,解决以上问题,从而全方位的提升学生的实践能力和创新能力。