合作学习理论在高职英语教学中的应用研究

高职院校英语教师在运用合作学习理论来组织课堂教学时还存在着许多问题，使合作学习不能真正发挥应有的作用。因此，在发现问题的基础上，探讨造成小组合作学习失效的种种原因，并提出改进措施是该研究的现实意义，对影响高职院校英语教学中开展有效合作学习的因素加以阐述，通过教学实践提出在高职院校英语教学中实施有效合作学习的策略和方法，进而得出高职院校英语教学中应用合作学习诸多优于传统教学模式的优势，以期高职院校英语课堂教学取得更好的效果。