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中学语文教育培养人文素养的途径探析
作者姓名:屈静
作者单位:陕西师范大学; 西安文理学院
基金项目:陕西省教育科学“十二五”规划项目(SGH140787);西安市社科基金项目
摘    要:提高学生的人文素养既是新一轮课程改革的基本理念,也是中学语文教学改革发展的必然要求。在界定人文素养概念的基础上,分析中学语文教学中培养学生人文素养的必要性,提出在中学语文教育过程中培养学生人文素养的途径。

关 键 词:中学语文教育  人文素养  培养途径
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