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| 调动学生学习金工课的积极性 | |
| 引用本文： | 孙琳如,史保萱.调动学生学习金工课的积极性[J].煤炭高教研究,1989(1):44-46. |
| 作者姓名： | 孙琳如 史保萱 |
| 作者单位： | 不详 |
| 摘 要： | 教学是教师和学生共同活动的教育过程。因此，要搞好教学，提高教学质量，只有教一方的积极性还不够，还要想方设法调动学生学习的积极性。要想启发学生的学习自觉性和主动性，要想让学生学得好，首先要使之产生学习的愿望和要求，积极主动地参加到学习活动中去。很难设想学生对某门课的学习毫无兴趣，视为负担，而能取得好的成绩的。如何碉动学生学习的积极性呢?我们认为： |
| 关 键 词： | 学生学习 积极性 教育过程 教师 学习自觉性 学习活动 成绩 教学 |
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