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| 英语“写长法”的优势 | |
| 引用本文： | 姚漓洁.英语“写长法”的优势[J].中国电力教育,2008(12):253-254. |
| 作者姓名： | 姚漓洁 |
| 作者单位： | 桂林工学院,广西桂林541004 |
| 摘 要： | 写作是大学英语教学最薄弱的环节之一，也是困扰师生的难题。分析了大学英语写作教学长期以来徘徊不前的原因以及影响学生写作积极性的因素，将三种写作教学法进行比较，提出运用“写长法”可以提高学生的写作积极性和语言运用能力。 |
| 关 键 词： | 成果写作法 过程写作法 写长法 |
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