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浅谈小学语文课程改革要正确处理三个关系
作者姓名:杨海英
作者单位:曲周县槐桥乡总校部,河北,曲周,057250
摘    要:在当前的小学语文课程改革中要正确处理好三个关系:1.准确理解语文课程的性质、特点,正确处理工具性与人文性的关系;2.全面提高学生的语文素养,正确处理学习语文与学习做人的关系;;3.增强资源意识,正确处理用好教科书与开发、利用相关课程资源的关系.

关 键 词:小学语文  课程性质  素养  学习方法  课程资源
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