《搭配中的学问》教学设计

创新点 ◆利用《博比熊穿衣》与《田忌赛马》两个主要教学环节,帮助学生综合运用已有的知识和经验,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性的综合性的简单排列组合问题,以发展他们解决问题的能力.同时,让学生有与同伴合作解决问题的体验,初步学会表达解决问题的大致过程和结果,获得一些解题策略,并体验解题策略的多样化与优化.◆有效发挥白板的优势,为师生互动与交流提供更好的平台. 点评:技术是为了实现思想本课属于简单的排列组合问题,对于三年级学生来说,比较抽象.教者创造性地设计和应用了一个统计软件和一个《博比熊穿衣》数学互动工具软件以及一个《田忌赛马》课件,帮助学生在生动具体的环境中探寻简单排列组合的规律,并运用这个规律解决生活中的实际问题.本课的成功之处主要体现在以下三点.