职业课堂有效教学探究 |
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引用本文: | 贺喜玲,张若曦.职业课堂有效教学探究[J].饮食科学,2019(14). |
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作者姓名: | 贺喜玲 张若曦 |
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作者单位: | 河南省工业设计学校 |
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摘 要: | 职业教育改革已经进行了很多年,职业教育取得的成绩有目共睹,特别近几年国家对大力发展职业教育的重视和投入,使得职业教育蓬勃发展并为各地的"区域性"经济注入了新活力。职业教育在新的教学模式、办学理念、人才培养目标等方面都有了很大的变革。为了把职业教育好的方法、理念真正带入课堂,还是需要职业教育一线的教师共同努力,真正把这些新的教学模式结合自己的课堂落到实处。
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