应用多媒体技术,提高内科护理学教学效率

《内科护理学》作为临床护理专业的核心课程,是一门理论与实践相结合的综合学科。这门课程涉及到很多抽象、复杂的知识,教学难度很大。为此,将多媒体技术引入课堂教学中具有非常现实的意义。本文就多媒体技术在《内科护理学》教学中的应用意义以及存在的不足进行分析,提出解决建议,以期进一步提高内科护理学教学效率。