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高等数学课程教学的局限性和改革建议
引用本文:王萍.高等数学课程教学的局限性和改革建议[J].中国电力教育,2008(9):96-97.
作者姓名:王萍
作者单位:青岛农业大学理学院,山东青岛266109
基金项目:本文系山东省普通高等学校基础学科专项资助项目的研究成果..
摘    要:结合高等数学教学中存在的局限性,提出了对高等数学教学改革的建议:开设数学实验,开展分层次教学。以提高学生的学习效率,培养学生利用数学知识分析问题、解决问题的能力。

关 键 词:教学改革  数学实验  分层次教学
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