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| 工程教育认证背景下专业人才培养目标的探讨——以吉林化工学院化学工程与工艺专业为例 | |
| 作者姓名： | 潘高峰 刘艳杰 孔丽 李瑞端 王卫东 戴传波 |
| 作者单位： | 1.吉林化工学院 石油化工学院；2.嘉应学院 化学与环境学院 |
| 基金项目： | 吉林省高等教育教学改革重点研究课题 |
| 摘 要： | 培养目标是专业人才培养方案的重要组成部分，它决定了专业为谁培养人才和培养什么样的人才。为了深层次理解专业人才培养目标，本文结合参加工程教育认证对专业培养目标调整的重要性、结构内容和工作机制等进行了全面分析和阐述。 |
| 关 键 词： | 工程教育认证 培养目标 目标定位 工作机制 |
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