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基于幼儿心理的幼儿园色彩设计研究
作者姓名:杜倩
作者单位:湖南工业大学,湖南株洲,412000
摘    要:本文首先分析了色彩对幼儿成长阶段的影响,阐述正确的色彩运用对于设计幼儿园空间的重要性。其次分析了目前我国大部分幼儿园色彩设计中存在的问题,从幼儿心理学角度出发总结了幼儿园色彩设计需考虑科学性原则、趣味性原则、特殊性原则、健康性原则的四大原则。且具体探讨了如何在幼儿园户外空间、室内空间及陈设方面根据幼儿需求进行色彩搭配。目的是从幼儿心理需求出发,理解色彩对幼儿成长的影响并分析幼儿园色彩设计原则,为后续的设计实践提供理论依据。

关 键 词:幼儿心理  幼儿需求  幼儿园空间  色彩设计
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